{"id":16695,"date":"2025-10-14T05:05:40","date_gmt":"2025-10-14T03:05:40","guid":{"rendered":"https:\/\/audiovisualmac.cat\/?page_id=16695"},"modified":"2025-10-20T14:54:27","modified_gmt":"2025-10-20T12:54:27","slug":"estudio-progresivo-de-prospectiva-del-sector-audiovisual-informe-de-perfiles-profesionales-y-competencias-asociadas","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/audiovisualmac.cat\/es\/estudio-progresivo-de-prospectiva-del-sector-audiovisual-informe-de-perfiles-profesionales-y-competencias-asociadas\/","title":{"rendered":"Estudio progresivo de prospectiva del sector audiovisual. Informe de perfiles profesionales y competencias asociadas"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Estudio progresivo prospectivo en relaci\u00f3n con los futuros perfiles profesionales del sector audiovisual de la no ficci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El objetivo principal del estudio prospectivo es la obtenci\u00f3n de informaci\u00f3n que permita a ciertos subsectores (medios de origen anal\u00f3gico, medios digitales, streamers, publicidad, sector de los servicios, empresas de producci\u00f3n y distribuci\u00f3n de contenidos audiovisuales, etc.) elaborar estrategias y actuar de forma preventiva en relaci\u00f3n con los escenarios futuros posibles.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Las finalidades del estudio son:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Determinar a los principales vectores de cambio y transformaci\u00f3n, as\u00ed como su impacto.<\/li>\n\n\n\n<li>Describir los perfiles profesionales que el propio sector (los subsectores seleccionados) cree que van a demandar en el futuro.<\/li>\n\n\n\n<li>Conocer las competencias b\u00e1sicas de cada uno de estos perfiles profesionales.<\/li>\n\n\n\n<li>Captar la imagen del futuro que tienen los subsectores objetos del estudio progresivo.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Para cubrir estos objetivos, el estudio progresivo sigue la metodolog\u00eda DELPHI, que consiste en la aplicaci\u00f3n de distintos cuestionarios de forma sucesiva a un colectivo de profesionales del sector. Se forma a un grupo de profesionales (n=50), de \u00e1mbitos y perspectivas diversas, con un enfoque a futuro m\u00e1s que a an\u00e1lisis del pasado, que participan de forma individual. Se establecen cuatro rondas de cuestionarios, para definir escenarios, identificar y validar perfiles profesionales y competencias de \u00e9stos.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Las conclusiones del estudio son fichas progresivas que describen potenciales necesidades del sector en el \u00e1mbito laboral, describiendo caracter\u00edsticas de los futuros oficios y descripci\u00f3n de las habilidades necesarias para ejercerlos.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Proyecto desarrollado por el gabinete&nbsp;<strong><a href=\"https:\/\/ceresweb.net\/\">CERES<\/a><\/strong>&nbsp;en colaboraci\u00f3n con el <strong>Colegio Profesional del Audiovisual de Catalu\u00f1a (CPAC)<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Estudio progresivo prospectivo en relaci\u00f3n con los futuros perfiles profesionales del sector audiovisual de la no ficci\u00f3n. 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